Unidad 2: Clase 16: Hablemos y opinemos de los MCM

Hola

Te invitamos a contestar la siguiente pregunta:

En cuánto a sus funciones y usos del lenguaje. ¿Qué es lo más significativo que destacas de los Medios de Comunicación de Masa (MCM)?

Saludos cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 2: Clase 14: Crítica de cine

Hola

En esta sesión de trabajo te invitamos a publicar la crítica de cine que realizaron en sus grupos. Comparte tu crítica con tus compañeros de curso.

Saludos cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 2: Clase 12: Seamos Periodistas. Publicando mi noticia

Hola

En esa sesión te invitamos a publicar el noticiario grabado en Youtube en el blog.
No olvides que debes enviar el texto "embebido". Para poder publicar los videos.

Saludos cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 2: Clase 10: Compartamos a nuestros destacados

Hola

En esta sesión de trabajo te invitamos a responder la siguiente pregunta:

¿Qué elementos comunes, a nivel de habla, tienen los personajes destacados que has revisado?

Saludos Cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 2: Clase 9: Escuchando a nuestros destacados

Hola

En esta clase deberán simular una entrevista aun personaje destacado. Esta entrevista debe ser grabada en formato de podcast. No olviden enviarme el link, para que yo genere la entrada en el blog.

Una vez hecho esto, los invito a contestar la siguiente pregunta:
De acuerdo a tu entrevista: ¿Cuál es la función que cumple la radio?

Saludos cordiales

Profesor de Castellano.

Unidad 2: Clase 7: Analizando el lenguaje del personaje destacado

Hola

En esta clase, cada equipo de trabajo, debe grabar un video con el fragmento de televisión que crearon la clase pasada. Una vez hecho esto, deben subir el video a www.youtube.com y enviarme por email el link "embed" para publicarlo en el blog tal y como muestra la imagen.



Saludos cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 2: Clase 3: ¿Cómo se habla en los MCM?

Hola

Los invito a contestar la siguiente pregunta:

¿Qué personaje público maneja de mejor forma el nivel culto formal del lenguaje?

Saludos cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 2: Clase 1: ¿Cómo hablan los personajes públicos?

Hola

Te invitamos a trabajar en torno a los niveles y registros de habla. Para desarrollar el trabajo debes ver el siguiente video y seguir las instrucciones que te de en clases.



Luego de esto, debes contestar la siguiente pregunta en el blog:
¿Cómo hablan los personajes públicos destacados de nuestro medio?

Profesor de Lenguaje

Unidad 2: Clase 0: Presentando la Unidad

Hola

Para dar inicio a la unidad 2 te invitamos a ver un video introductorio sobre los medios de comunicación. Te invitamos a comentar con tus compañeros tus impresiones sobre los medios de comunicación.


Saludos Cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 1: Clase 16: Comentario Línea de Tiempo

Hola

En la clase 15 y 16 estuvimos trabajando sobre la línea de tiempo de los héroes en la literatura.

Sobre ese trabajo te invitamos a reflexionar contestando en equipo las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuáles son los héroes representativos de cada una de las épocas literarias que abordaron en su línea de tiempo?
2.- ¿Cuál de las épocas literarias les llama más la atención? Fundamenten su respuesta.
3.- ¿Qué aprendiste de esta actividad?

Saludos Cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 1: Clase 14: Comentarios Cuadro Comparativo

Hola

En la clase 13 y 14 estuvimos trabajando sobre las características de los héroes de la época moderna y los héroes de la época contemporánea. El producto de estas clase fue un cuadro comparativo entre estos dos tipos de héroes.

Te invitamos a reflexionar en torno a esta tarea contestando en equipo las siguientes preguntas:

1.- ¿En qué se parecen los dos tipos de héroes?
2.- ¿En qué se diferencian?
3.- ¿Cuál de los dos héroes te parece más atractivo? Fundamenten su respuesta.
3.- ¿Qué aprendiste de esta actividad?

Saludos Cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 1: Clase 12: Publicación del Podcast Reportaje a un Héroe

Hola

Te invito a publicar en este espacio la dirección de podcast del trabajo iniciado en la clase número 10. En la citada clase empezamos a trabajar con el instructivo actividad número 6, en el cual se asignó como tarea el desarrollo de un reportaje sobre un héroe o antihéroe de la literatura renacentista. est reportaje debía ser grabado en audio digital.

La publicación de la dirección permitirá la hiperviuclación de este archivo de audio en el manejador de audio del weblog del proyecto.

Saludos Cordiales
Profesor de Castellano

Unidad 1: Clase 9: Publicación de Historia sobre el Héroe Medieval

Hola a todos

Los invito a publicar las historias del héroe medieval que han creado trabajando en equipo.

Saludos cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 1: Clase 8: Podcast Resumen Poema del Mio Cid

Hola

Te invito a escuchar con detención el podacast (archivo de audio digital) del Poema del Mio Cid. Puedes escucharlo en el manejador de audio del weblog del proyecto, o bajarlos como archivo MP3 desde
aquí.



Saludos Cordiales

Profesor de Lenguaje

Unidad 1: Clase 6: Publicación Comentario La Odisea

Hola

Los invito a publicar un comentario crítico de la película "La Odisea", que revisamos en clases.
No olviden, antes de contestar, analizar en detalle las tres preguntas formuladas en la pauta de trabajo.

1. ¿Por qué se dice que Odiseo es un "prototipo" de héroes?
2. ¿Cuáles son las características que hacen de Odiseo un héroes?
3. ¿Cuáles son los valores que Odiseo encarna?

Saludos Cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 1: Clase 3: Encuesta de Héroes

Hola otra vez

Te invitamos a contestar la encuesta anexa al weblog que posee los 10 héroes que hemos seleccionado en clases. No olvides que tienes cinco semanas para contestarla. En clases trabajaremos en torno a los resultados.

Saludos cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 1: Clase 3: Publicación de la Historia de Héroe

Hola a todos

Los invito a publicar las historias de héroes que han creado trabajando en equipo.

Saludos cordiales

Profesor de Castellano

Unidad 1: Clase 0: Video Introductorio sobre Héroes